摘要
2017年2月以来,'复旦共识''天大行动'和'北京指南'构成了'新工科'建设的'三部曲',奏响了新工科建设的号角,从此新工科建设在全国成燎原之势,我国工科教育改革进入了新的历史时期。早在2005年,我国便开始借鉴国际工程教育理念,推行CDIO工程教育模式,至今已组建由104所高校参与的'CDIO工程教育联盟';2010年6月,教育部启动卓越工程师教育培养计划试点高校工作.
出处
《中国建设教育》
2019年第5期26-30,共5页
China Construction Education
基金
教育部首批“新工科”研究与实践项目“地方建筑类高校卓越人才协同育人模式改革与实践”
安徽省教育教学改革委托项目“六卓越一拔尖”人才培养实施方案研究”（项目编号：2018jyxm1463）
