“钢结构”课程改革的探索与实践

为了提高'钢结构'课程教学质量,从'钢结构'课程特点出发,本着以学生为中心的理念,对教学过程进行优化设计,构建了课堂教学模式多样化体系,创新了实践平台和创新实践能力培养体系,以培养学生综合运用所学知识创造性地解决实际问题的能力。