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追寻本真的语文课堂

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摘要当前,小学语文教学的方法和风格流派众多,异彩纷呈,呈现出一派繁荣景象。对语文学科的"两性"之争,也被新课标中"工具性与人文性的统一,是语文学科的根本性质"的"

作者纪明江

机构地区句容市华阳镇石狮小学

出处《江苏教育研究》 2008年第8X期43-44,共2页 Jiangsu Education Research

关键词风格流派根本性质小学语文课堂学科本质深度阅读科学预设三维目标语言文字训练技能历史课

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究

2008年第8X期

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