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浅谈物理教学中的直观教学与形象思维的培养
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摘要
在物理教育中强调直观性已经不是一个新的问题了。包括杨振宁教授在内的一些有识之士,早就在各种不同场合大声疾呼,认为在国内,学习物理的学生必须改变读死书的习惯。杨振宁说:"由于传统习惯,亚洲的学生,特别是中国的学生,喜欢复杂的推演的东西,这对自己。
作者
马尚
机构地区
重庆市万州区外国语学校
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2010年第12期45-48,共4页
关键词
直观教学
直观性
杨振宁教授
思维过程
抽象逻辑思维
主体活动
活动机会
外界事物
推演法
外部活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(职教)(C版)
2010年 第12期
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