论学前教育的专业性及其专业化发展

学前教育的专业化发展是提升学前教育质量的根本保证。学前教育质量低是当前我国学前教育存在的主要问题之一,专业化水平不高是影响教育质量的主要因素,应该以学前教育的专业性建设推进学前教育质量的提升,即构建科学的学前教育社会支撑系统,构建满足儿童需要的幼儿园课程,教师的角色也需从课程实施者向设计者、再向建设者转变。