农村幼儿教师乡土知识匮乏原因及提升对策

乡土知识是在特定的农耕文化背景下,由当地人民经过长期的生产、生活积淀而形成的智慧总和,是一种非正式的、局部合法的知识。乡土知识对于农村幼儿教师而言具有重大意义,但农村幼儿教师缺乏学习乡土知识的自觉意识和行动。文章分析农村幼儿教师缺失乡土知识的原因,并提出更新农村幼儿教师知识观、将乡土知识纳入培训系统、拓展学习渠道等支持性策略,以拓宽农村幼儿教师的知识视野。