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摘要《幼儿园课程概论》主审朱家雄主编胡娟出版年月:2015年4月ISBN:978—7—309—11211—5内容简介:本书结合幼儿师范专业学生特点,采用原理阐述和案例评析相结合的方式,帮助学生在理解幼儿园课程基本概念的基础上,重点掌握幼儿园课程设计的基本原理以及幼儿园教育活动设计和实施的规律和方法,从而获得幼儿园教育活动设计的基本能力。

出处《江苏幼儿教育》 2015年第1期51-51,78,共2页

关键词课程设计教育学生课程设计活动评析

分类号 G612-5 [文化科学—学前教育学]

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2015年第1期

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