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“乐享节日”活动园本课程建构思路

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摘要 学校教育的价值在于'唤醒生命',而不在于传递知识。我园着手在已有课程基础上开发、构建以生活性、游戏性、发展性、开放性、创新性为特征的'乐享节日'活动园本课程。本研究较好地实现了传统与现代的联结;构建了具有'弹性'的开放活动模式,突出了'自由自主、乐智乐心'的内涵;强调'体验'与'生活'的核心理念,在实践中探索创新,逐步完善课程形式。
作者 高亚媛
出处 《江苏幼儿教育》 2015年第3期41-45,共5页

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