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幼儿园科学活动中操作材料的有效运用

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摘要 在科学活动中准备操作材料,幼儿可以自主选择感兴趣的材料,用自己创造的形式表现对事物的认识与情感,从而培养幼儿动手操作能力,发展思维的灵活性,挖掘幼儿的创造潜能,为培养独立的、健全的人格打下基础。
作者 李红
出处 《江苏幼儿教育》 2016年第2期13-14,共2页

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