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幼儿园“田园课堂”园本课程的建构与实施
被引量:
3
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摘要
以'田园'为重要载体和平台,通过组织幼儿进入真实的'田园'中,参与系列的符合幼儿身心发展规律和愉悦成长需要的实践活动,拓展幼儿生命成长的空间、提高幼儿探究性学习的能力、促进幼儿自我发展。在实践中及时总结'田园课堂'对幼儿探究性学习的作用与促进,开发具有幼儿园特色的'田园教育'特色课程,最终形成幼儿园'田园课堂'促进幼儿探究性活动的基本理论框架及课程体系。
作者
季红梅
机构地区
海门市证大幼儿园
出处
《江苏幼儿教育》
2016年第3期32-34,共3页
关键词
田园课堂
园本课程
建构
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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