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大班幼儿跳绳活动的现状分析及指导策略
被引量:
4
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摘要
跳绳作为一项基本运动技能,是学前儿童健康领域的内容之一,也是儿童体能教育不可缺少的重要组成部分。大班幼儿因其运动能力、大小动作等发展水平的不同,呈现出一定的个体差异。本文对大班幼儿的跳绳活动现状进行调查,提出不同的指导方法和指导内容,以期有针对性地对幼儿跳绳活动进行教育指导。
作者
赵杏
机构地区
河南省幼儿师范学校
出处
《江苏幼儿教育》
2016年第4期13-14,43,共3页
关键词
幼儿
跳绳
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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