从“我们的专属电台”看教师课程领导力在班本化课程中的体现

班本化课程促进教师课程领导力的实现和持续发展,以《我们的专属电台》为例,研究从课程的缘起至完善,阐述在课程开展中教师课程思想力、课程设计力、课程实施力等课程领导力的体现及经验收获。