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幼儿园教师保教实践中的伦理两难问题探究 被引量:1

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摘要 伦理两难问题普遍存在于幼儿园教师的日常生活与保教实践之中,需要认真探索与研究。幼儿园教师主要遭遇的伦理两难问题包括发生在教师与家长间、与同事间、与行政领导间、与幼儿间的两难问题。这些伦理两难问题是由于复杂的社会背景、幼儿园教师的专业现状、服务对象的多元和角色混淆模糊而产生的。面对伦理两难困境,幼儿园教师可以采用问题思考、前期化解、设计及选择行动方案、事后反思这一系列策略进行解析。
作者 吴婷 步社民
出处 《江苏幼儿教育》 2018年第2期12-15,共4页
基金 教育部人文社会科学项目“幼儿园教师专业伦理研究”(项目编号:11YJA880 001) 浙江省哲学社会科学重点项目“幼儿园教师专业伦理缺失与生成”(项目编号:11JCJY02Z)的研究成果之一
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参考文献3

二级参考文献17

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共引文献39

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