潮汕文化园本课程的多维度实践与研究

潮汕文化资源蕴含极其丰富的教育价值,值得予以重视,不断深入发掘、探索,并创新应用于早期教育实践,使其释放出现代活力。以园本课程建设为突破口,多维度采集、叠加、融合,通过完整的逻辑关系来洞察教育的业态以及整体发展规律,实现课程内涵与优秀民俗传统文化的完美链接,从而高效促进幼儿园、幼儿、教师的共同发展。