论幼儿科学教育与艺术教育的整合

为了使幼儿园课程符合幼儿'整体性'的学习特点,应该对幼儿的科学教育与艺术教育加以整合。本文站在课程开发的角度,从目标、内容、实施、评价四个方面提出了幼儿科学教育与艺术教育整合路径。