摘要
死亡教育是幼儿生命教育不可或缺的组成部分。幼儿阶段,尤其是在自我意识和思维能力迅速发展的幼儿晚期,幼儿开始注意'我'、亲人、同伴的生老病死,花草树木的升华凋敝。通过生命教育绘本让大班幼儿了解死亡,明白生命循环的自然法则,思考生命与死亡之间的关系,体会生命与死亡的价值所在,树立积极的人生观和价值观,是课题'利用主题式生命教育绘本培养大班幼儿积极情感的研究'的研究内容之一。关于死亡教育的绘本种类繁多,但并非都适合大班幼儿的发展与认知,如何选择适宜的生命教育绘本成为对大班幼儿进行死亡教育的重要前提。