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提高小班幼儿的绘画能力之策略

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摘要 基于对小班幼儿绘画作品的解读与分析,提出提高小班幼儿绘画能力可以基于幼儿绘画之共性和个性特点,创设良好的环境,激发幼儿的绘画情感与艺术审美;提供多元的材料,满足幼儿的绘画需要与绘画体验;丰富相关的经验,提升幼儿的绘画技能与绘画表现力。
作者 许琴
出处 《江苏幼儿教育》 2018年第4期20-25,31,共7页
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