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“安吉游戏”与“利津游戏”的比较及启示
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2
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摘要
安吉游戏和利津游戏在这些方面存在共性:立足乡土元素,创设生态化的游戏环境;革新儿童观念,提供多元化的游戏类型;贯穿游戏精神,创设游戏化的学习方式。在游戏类型、材料投放和教师角色等方面存在差异。在学习借鉴两地游戏的同时,要注重游戏环境的丰富性和开放性,注重游戏类型的多样性和创新性,注重游戏本身的学习性。
作者
杜青玉
机构地区
华中师范大学
出处
《江苏幼儿教育》
2018年第4期34-37,共4页
关键词
安吉游戏
利津游戏
游戏比较
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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