“政行企校”合作育人的机制创新研究与实践

一高职院校"政行企校"合作育人现状纵观西方发达国家,职业教育岗位针对性强,多数是依托产业有序发展,产业政策和政府法规使企业有义务参与职业教育当中,因此校企双方合作的主动性、积极性更高;政府职业教育研究机构承担"政行企校"合作育人的研究、规划和推进,按照国家相关法律,企业有义务承担职前培训,与职业院校是平行主体,政府、行业、企业、学校能够形成良性互动机制。