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项目教学法在中职机械制图教学中的实施与探索

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摘要在《机构制图》课程教学中,运用项目教学法对课程内容、教学模式及教学方法进行改革,优化教学过程,发挥学生的主体作用,调整专业学科教学内容,采取分组、分层项目教学,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,取得了良好的教学效果,学生的识图和绘图能力得到了很大的提高.

作者赵秀梅

机构地区江苏省高淳中等专业学校

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2010年第2期88-90,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词项目教学法机械制图应用能力

分类号 TH126 [机械工程—机械设计及理论]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2010年第2期

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