高校图书馆评价标准的结构分析

“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”高等学校图书馆在高等学校具有思想品德教育的职能;配合教学进行科学技术教育的职能;为教学研究开展情报服务的职能;为教师补充新知识,进行继续教育的职能;对师生利用文献提供方法指导,进行书目教育的职能等。在这里,我们就能看出高校图书馆在高校中的地位、作用。然而,直到目前为止,高校图书馆在高校所占的地位、所起的作用并非理论上的那么理想和完善,评价工作还没有引起有关人士的足够重视不能不说是一大原因。“在高校图书馆的组织和管理中,评价问题尚未引起足够的重视。其原因大概有两点:一是图书馆管理人员缺乏自信,不愿对自己的工作进行广泛全面的评价;