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高校图书馆聋哑大学生人文关怀之“四心”说——以南京特殊教育师范学院为例

Library Humanistic Concern on Deaf- mute Students——Taking Nanjing Normal Institute for Special Education as an Example
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摘要 本文通过对南京特殊教育师范学院聋哑大学生利用图书馆借阅现状的统计分析,阐述在为聋哑大学生服务方面高校图书馆应体现的人文关怀,并从用心、爱心、细心、恒心四个角度提出了高校图书馆人文关怀服务的策略。 Through current situation of deaf- mute students using the library in Nanjing Normal Institute for Special Eduation,the article elaborates university library should show humanistic concern on this aspect,and gives strategies of the service from four angles.
作者 袁丽华
出处 《晋图学刊》 2015年第4期42-46,共5页 Shanxi Library Journal
基金 江苏省高等教育教学改革研究课题"高校图书馆人文关怀服务模式建构研究--以南京特殊教育学院图书馆为例"(编号2013JSJG086)研究成果之一
关键词 聋哑大学生 高校图书馆 人文关怀 deaf-mute college students university library humanistic concern
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