出处
《福建医药杂志》
CAS
2002年第6期202-202,共1页
Fujian Medical Journal
同被引文献9
-
1晋雯.病理教学的改进与思考[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2001,2(1):39-40. 被引量：3
-
2马桂芳.病理教学中的导入技能反思[J].哈尔滨医药,2006,26(5):52-53. 被引量：8
-
3宗文举,常辽华."科教兴国"战略中的素质教育--让文化素质教育走进专业课教学的课堂[EB/OL].http//www.10000km.cn/bbsAndex.asp.
-
4王建军,牛保华,蒋杞英,皇甫超申,史本彩.PBC教学法在病理教学中的实践[J].开封医专学报,1997,16(2):50-52. 被引量：2
-
5程志,韩玉霞,徐维廉,沃震钟.完善人文课程模式 加强人文素质教育[J].中国高等医学教育,1998(6):32-32. 被引量：8
-
6刘建东,张连阳.以病例为引导教学法在外科实习教学中的应用[J].现代医药卫生,2002,18(6):540-540. 被引量：6
-
7谈南娣.病理教学要适应护理模式的转变[J].井冈山医专学报,2002,9(4):36-37. 被引量：5
-
8朱艳琴.PDCA循环理论在病理教学中的应用[J].安阳师范学院学报,2002(5):64-66. 被引量：11
-
9张晓杰.案例教学法在病理教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(5):567-568. 被引量：12
二级引证文献11
-
1张小红.高职高专护理专业病理学教学探索[J].基层医学论坛,2010,14(18):567-568. 被引量：6
-
2李玉红,许浪,刘俐敏.优化教学模式,提高护理专业病理学教学质量[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(1):19-21. 被引量：7
-
3吕小元,王化修,邹少娜.高级护理专业病理学教学模式探讨[J].基层医学论坛,2012,16(19):2563-2564. 被引量：1
-
4董萍华.浅谈护理技能竞赛的指导经验与教训[J].齐齐哈尔医学院学报,2012,33(21):3027-3028. 被引量：6
-
5马光,张玉华,王宁.优化教学模式 提高护理专业病理学教学质量[J].价值工程,2013,32(4):273-274. 被引量：3
-
6李晖,白玉,常桂梅.本科涉外护理专业病理学教学探索与实践[J].中国医药指南,2013,11(4):690-692.
-
7王亚宁.试析高职病理学实践教学中学生综合技能的培养[J].考试周刊,2013(20):157-158.
-
8徐晓艳,李小山,张乐星,封玉玲,贺源.以高职护理专业培养目标为导向的病理学课程设计改革[J].现代医药卫生,2014,30(2):295-296. 被引量：1
-
9潘晓彦,邱华丽.优化教学模式 适应护士执业资格考试[J].护理研究（上旬版）,2014,28(5):1655-1656. 被引量：7
-
10王良海.护理专业病理学实验教学探讨[J].考试周刊,2014,0(41):160-161.
-
1王聚信.高护专业解剖学教学的探讨[J].四川解剖学杂志,1997,5(2):113-115.
-
2何如崑.新形势下怎样安排和开展病理教学的思考[J].广西医科大学学报,2002,19(S1):105-106. 被引量：9
-
3常爱民,王素云.浅淡基层医院带教高护实习护生的经验体会[J].中华当代医学（护理版）,2006,4(2):68-69.
-
4魏严,王静.浅议高职高专院校病理教学中如何合理利用多媒体[J].医学理论与实践,2011,24(21):2642-2643. 被引量：1
-
5徐晓艳.病理学教学方法的综合应用[J].现代医药卫生,2010,26(4):638-639. 被引量：3
-
6沈万淦.常见MR图像伪影的解决方法浅析[J].世界最新医学信息文摘,2016,0(52):65-66. 被引量：3
-
7董永丽.老年2型糖尿病患者药物治疗低血糖原因分析及护理方法浅析[J].特别健康（下）,2014(6):142-143.
-
8刘伟.教学评估方法浅析[J].中医教育,1999,18(3):34-35.
-
9刘晓芹,李秀艳.我院高护专业学生整体素质教育之一——心理辅导[J].中国高等医学教育,1998(4):33-33.
-
10温秋婷,张静艳,王玉楼.病案教学法在病理学网络教学中的应用[J].中国病案,2006,7(2):40-40. 被引量：6
;
