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入世后随州教育事业的应对措施
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摘要
我国加入WTO后,一方面急需大量的创新型、外向型、复合型人才;另一方面,民众对教育的质和量的要求越来越高,教育的制度创新、内容创新和教育资源的整合、升级都成为入世后的重要课题。一、随州市教育事业的现状改革开放以来,随州市教育事业稳步发展。全市已通过省政府“普九”验收,基本实现“最好的房子是学校。
作者
邹新国
蒋波
机构地区
随州市计委
出处
《计划与市场》
2002年第12期33-33,共1页
关键词
入世
教育事业
随州市
基础教育
中等教育
教育投入
教育结构
分类号
G527.63 [文化科学—教育技术学]
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