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试谈教材与培养人才的关系

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摘要 书籍、文献、资料是以文字形式贮存的系统化了的信息,即知识。人们获得的知识,不外乎两部分:即直接知识与间接知识。人们不能只依靠直接知识,如果这样,社会的科学文化就不能迅速发展;人们也不能只依靠书本获得间接知识,否则,人类社会就不能进步。
作者 熊祝华
机构地区 湖南大学
出处 《中国大学教学》 1985年第3期4-5,共2页 China University Teaching
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