可望而不可见

几年来,我是《教材通讯》的积极阅读者。但看完每一期目录时,都使我失望,我所希望的总是不能见到。我管理教材多年,总希望能把教材管理好,这可能也是出自我们每个工作人员所共有的责任感吧。在呼和浩特市我走遍了有关的大中专学校,教材管理比较落后,都是凭记忆分条块管理法。科学化的技术管理远没有进入教材管理的大门。管理,无论是从宏观,还是从微观角度出发,都是十分重要的。技术管理和生产效率是密不可分的统一体的两个方面。