期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新的人才标准与教材改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
纵观历史,经济建设、社会发展、科技进步无不取决于人才。如今我国教育体制改革的根本目的,也就是为了提高民族素质,多出人才,出符合新时代要求的人才。什么是新时代需要的人才?万里同志在全国教育工作会议上指出:“……这样的人才,当然具有勇于思考、勇于探索、勇于创新的精神……。”又指出:“教育当然需要传授知识。
作者
经志强
机构地区
北方交通大学
出处
《中国大学教学》
1985年第5期1-3,共3页
China University Teaching
关键词
教育体制改革
教材改革
人才标准
科技进步
一本书主义
“三个面向”
学习动机
高等学校教材
教学参考书
教学改革
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
12
1
周远清.
加强文化素质教育 提高高等教育质量[J]
.中国大学教学,1996(1):4-7.
被引量:79
2
潘懋元.
中国高等教育的定位、特色和质量[J]
.中国大学教学,2005(12):4-6.
被引量:302
3
刘智运.
创新人才的培养目标、培养模式和实施要点[J]
.中国大学教学,2011(1):12-15.
被引量:168
4
王义道.
教材建设的几个重要环节[J]
.中国大学教学,1993(2):18-20.
被引量:1
5
马知恩.
工科数学的教材建设与课程改革[J]
.大学数学,1993,14(1):1-4.
被引量:2
6
别敦荣.
论高等学校人才培养模式及其改革[J]
.中国大学教学,2011(11):20-22.
被引量:60
7
别敦荣.
研究性教学及其实施要求[J]
.中国大学教学,2012(8):10-12.
被引量:96
8
赵卿敏.
实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的回顾与思考[J]
.中国大学教学,2000(3):20-23.
被引量:24
9
钟秉林.
认真学习十五届五中全会精神 切实加强高校人才培养工作[J]
.中国大学教学,2000(6):4-6.
被引量:4
10
高江勇,周统建.
大学课程改革究竟需要改什么?[J]
.中国大学教学,2018(5):42-47.
被引量:19
引证文献
1
1
王严淞,别敦荣.
我国大学教学研究述评——基于《中国大学教学》1985—2018年期刊文献分析[J]
.中国大学教学,2019(1):82-92.
被引量:2
二级引证文献
2
1
胡小平,莫幸清.
我国高等师范院校课程体系研究述评——基于1987—2019年期刊的文献计量分析[J]
.六盘水师范学院学报,2020,32(3):81-89.
被引量:4
2
马蓉,王牧华.
大学生学习投入研究的进展与启示[J]
.中国大学教学,2020(6):76-81.
被引量:16
1
辛志强,雷晓冬.
试论政治课教学在素质教育中的地位[J]
.吉林广播电视大学学报,2000(1):34-34.
2
高新,靳国庆.
强化大学生的创新精神和实践能力培养[J]
.成都航空职业技术学院学报,2000,16(2):25-26.
被引量:2
3
翁龙起.
初中数学教学中创新意识的培养[J]
.中学教研(数学版),2003(2):24-28.
被引量:8
4
祖振铨.
投入发展和改革教育的广阔天地中去[J]
.中国大学教学,1985(4):1-2.
5
王连曾.
端正教育思想 推进教学改革[J]
.现代教育管理,1986(3):55-62.
中国大学教学
1985年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部