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理科高等数学如何改革?

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摘要理科高等数学教材编审组1985年11月在桂林召开的会议上,对当前高等数学应当如何改革的问题,进行了热烈的讨论。他们的看法是:(1)国外的教材可以借鉴,但我国的教材建设必须立足于自己的实际,走自己的路,不能照搬,应努力编写出具有我国特色的教材;(2)教材面向现代化是改革的方向,

作者深

出处《中国大学教学》 1986年第2期32-,共1页 China University Teaching

关键词现代数学少而精教学模型数值计算

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国大学教学

1986年第2期

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