摘要
提高物理教学质量,对提高工科人才素质起着重要的作用。因为作为基础理论课,在使学生了解自然界物质结构和物质运动形式规律的同时,还要使他们树立正确的科学思维方法,培养他们建立辩证唯物主义的世界观以及分析问题、解决问题的能力。而且为发展智能,我们还要考虑在有限的学时内进行最优化教学。下面谈谈我们的做法。一、处理好经典与近代的关系,是解决学时与内容矛盾的关键经典物理是工科各专业的基础,必须得到保证,因此我们按教学计划用90-100学时讲完。近代物理也很重要,为确保质量,我们分为两个阶段进行教学。
出处
《中国大学教学》
1987年第5期16-17,共2页
China University Teaching