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采用“Modern English”教材讲授精读课的体会
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摘要
为了有效地贯彻国家教委颁布的《全国大学英语教学大纲》(以下简称大纲),南京工学院在经过两年试点的基础上,从86级起实行分线(精读、泛读二条线),分级(按入学水平测试成绩分成一、二、三级)教学,并采用高等教育出版社和英国麦克米伦公司合作编写出版的《Mo-dern English》(以下简称麦教材)。从一年来的教学情况看。
作者
马赞椿
机构地区
南京工学院
出处
《中国大学教学》
1988年第2期25-26,共2页
China University Teaching
关键词
精读课教学
Modern
English
分级教学
麦克米伦
大纲要求
测试成绩
教学实施过程
南京工学院
合作编写
新大纲
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国大学教学
1988年 第2期
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