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建议开设“数学教学心理学”课

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摘要 一、关于开设“数学教学心理学”课的几点说明为培养合格的中学数学教师,高师院校数学系究竟要开设哪些课程,目前仍未统一。特别是,近年来还有部分高师院校轻视甚至削减有关教育课程。这样做,无论在理论上,还是中等教育的实践,都充分表明,难于保证中等学校教师队伍的质量,不利于人才的培养。
作者 杨骞
机构地区 辽宁师大
出处 《中国大学教学》 1988年第5期11-12,共2页 China University Teaching
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