摘要
在110年前的光绪三十一年(1905年),清廷宣布停废了在中国历史上延续了1300年之久的科举制度。尽管科举制的利与弊都非常明显,但是其采用的考试选才办法要优于世卿世禄制和察举推荐制;"学而优则仕"原则虽然有其局限性,但远比"学而劣则仕"或"不学而仕"更好,这是科举制存在1300余年的最大合理性。不仅如此,作为官员选拔制度的科举制对隋唐到明清的文化教育、社会历史和社会习俗等进程都产生过重大的影响,在现代中国也还有深远的影响。因此,充分认识并深入研究科举制,在今天仍有相当重要的现实和理论意义。
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2015年第6期82-84,共3页
University Education Science
基金
2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国科举通史"(13JJD880010)
中央高校基本科研业务费专项资金(2010221035)
