积极开展速读研究

阅读能力的座标,是由好与快两根座标轴构成的。好,指思维能力、欣赏能力、联系能力强,能正确理解书中的意思;快,指视觉能力强(视幅宽,停顿次数少),领会迅速,能在单位时间内掌握更多的信息。著名教育家叶圣陶在40几年前就指出:“还有一项,就是阅读的速度。处于事务纷繁的现代,读书迟缓,实际上很吃亏;略读既以训练读书为目标,自然要求他们速读,读得快,算是成绩好,不然就差。”叶老从现代社会的需要出发,结合精读,谈了速读的重要性。目前,我们正处于空前发达的信息社会,面临着“信息风暴”的挑战。比如说。