摘要
近年来,由于教育评价的需要,关于学校教育评价的方法引起了高度的重视,并进行了许多有益的研究,在学校教育评价中起到了很大的作用。但是这些研究多数还处于分散的、零星的状态,缺乏对评价方法体系的研究。本文试就该问题作一尝试性的探讨,以期引起同仁们的指教和争鸣。一、学校教育评价方法的分类及体系方法问题是科学研究的重要问题,无论自然科学、社会科学还是哲学研究对之都是非常重视的,方法正确与否直接影响着科研和实践的成败。
出处
《教学与管理(中学版)》
1988年第2期16-20,共5页
Journal of Teaching and Management