摘要
近几年,中小学教师有偿补课现象受到教育行政部门、学校教师、学生家长等相关主体的广泛关注。对于有偿补课现象的认识也是众说纷纭、褒贬不一。以中小学教师有偿补课的现状为切入点,在厘清有偿补课带来的弊端基础上,从改革教育供给、制定备案制度、加强师德建设和转变家长观念等视角提出行之有效的规避策略。
作者
徐建华
李季
XU Jian-hua;LI Ji
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第10期9-11,共3页
Teaching and Administration
基金
黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度省重点课题"我国高等教育供给侧结构改革研究"(GBB1318104)的阶段性成果