摘要
班级文化建设是发展学校文化的重要抓手,是加强班级建设的重要手段,同时也是促进学生发展的重要途径。从班级管理者的视角来看,要建设好、发展好班级文化,应着力创设具有熏染性的班级物质文化,着力构建具有倡导性的班级制度文化,着力培育具有引领性的班级精神文化。为确保班级文化建设取得预期成效,在实践中还应遵循"以人为本"的基本原则,符合学生意愿;遵循"突出特色"的基本原则,体现班级实情;遵循"循序渐进"的基本原则,尊重客观规律。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第12期68-70,共3页
Teaching and Administration
基金
四川省教育发展中心2015年度立项项目"高校班级文化建设研究"(CJF15030)的研究成果