期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
涂尔干惩罚思想及其对教师惩戒的启示
被引量:
2
Durkheim Punishment Thoughts and Its Revelation to Teachers’ Discipline
下载PDF
职称材料
导出
摘要
涂尔干的惩罚思想覆盖面广,观点新颖犀利,对研究教师惩戒问题具有理论价值,也具有现实的指导意义。文章整理分析了涂尔干的惩罚思想,包括惩罚的目的、惩罚的功能、惩罚的根据、惩罚的形式、惩罚的原则。最后,进一步阐述了涂尔干惩罚思想对教师惩戒的启示。
作者
杜颖杰
DU Ying-jie
机构地区
中国人民大学教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第18期1-3,共3页
Teaching and Administration
关键词
涂尔干
惩罚思想
教育启示
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
杜颖杰.
教育惩戒权的法律规制研究[J]
.中国人民大学教育学刊,2016(2):78-90.
被引量:11
二级参考文献
1
1
[德]约翰·戈特利伯·费希特(Johann Gottlieb Fichte) 著,梁志学,李理 译.伦理学体系(M)中国社会科学出版社, 1988
共引文献
10
1
吕振云.
多维视角的教师惩戒权的规制与问责研究[J]
.现代交际,2020(13):157-158.
2
郝淑华,于颖.
中小学教育惩戒法律规制:回顾与展望[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2022(6):53-61.
被引量:2
3
彭虹斌,张梓祎.
情理法视野下的教育惩戒权研究[J]
.中国教育法制评论,2022(1):41-52.
被引量:1
4
应品广,张玉涛.
澳大利亚教育惩戒的理念变迁、实践经验及其启示[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2020,19(1):61-68.
被引量:15
5
刘露,张爱琴.
我国中小学教育惩戒的失范与规范——涂尔干社会学的视角[J]
.现代教育科学,2021(3):23-28.
6
雷雅雯,姜元涛,张萌萌.
我国教育惩戒研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2021(10):1-5.
7
晋涛.
教育惩戒规范理解的推进——以《中小学教育惩戒规则(试行)》为重心[J]
.教育发展研究,2021,41(20):51-58.
被引量:6
8
朱茂磊.
教师教育惩戒权的基本属性、权能构造与法律渊源--对现有研究和制度规定的双重反思[J]
.重庆高教研究,2022,10(2):37-48.
被引量:12
9
杨宗远.
何为正当的教育惩戒——实体与程序层面所应当遵循的规范[J]
.青少年法治教育,2024(11):11-18.
10
黄英.
教师如何恰当实施惩戒权[J]
.学园,2017,0(15):187-187.
同被引文献
12
1
程亮,吴煌.
让学校成为关怀共同体--当代学校变革的新路向[J]
.教育发展研究,2014,34(15):76-82.
被引量:8
2
刘冬梅.
中小学教师惩戒权的调查与思考[J]
.教师教育研究,2016,28(2):96-100.
被引量:69
3
刘德林.
教育惩罚的发展性价值及其实践向度[J]
.中国教育学刊,2016(6):92-96.
被引量:8
4
周梦,彭泽平.
教育惩罚的合理性限度及其实施[J]
.教学与管理,2018(21):1-3.
被引量:2
5
李汉学,刘宇佳.
中小学教育惩戒及其有效实施[J]
.教学与管理,2019(21):66-69.
被引量:13
6
劳凯声.
教育惩戒的合法性及其在教育中的适用[J]
.人民教育,2019(23):13-17.
被引量:37
7
余雅风,杜佳欣,李美仪.
“惧用”与“滥用”:中小学教师实施教育惩戒的困境与反思[J]
.中小学管理,2020(12):51-53.
被引量:25
8
叶强.
论教师惩戒权与父母惩戒权的法理关系[J]
.教育发展研究,2021,41(4):73-79.
被引量:10
9
李俊义.
中小学教师教育惩戒权行使困境及纾困之径[J]
.教育评论,2022(6):107-116.
被引量:8
10
张家军,黄晓彬.
教师教育惩戒的权力性质、合理性及实施保障[J]
.现代教育管理,2022(9):54-64.
被引量:12
引证文献
2
1
郭梦,孟倩芸,黄庆丽.
中小学教师实施惩戒的问题表征与解决策略[J]
.教育科学论坛,2024(4):60-65.
2
张蕾.
论教师教育惩戒权的限度——基于低限人权理论的视角[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2020,36(2):54-57.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨璐瑜.
新时期对高校学生惩戒教育的理性思考[J]
.发明与创新(初中生),2021(7):154-154.
被引量:1
1
毕钰.
我国教师惩戒的实施困境与理性出路[J]
.教学与管理,2018(36):23-26.
被引量:8
2
曲征.
教育惩戒权须有明确说法[J]
.湖南教育(中旬)(B),2018(11):14-14.
3
赵晴.
幼儿园教师惩戒与幼儿行为反应的关系[J]
.陕西学前师范学院学报,2019,35(7):91-95.
被引量:4
4
林杰.
美国大学教师解聘的“正当程序”——基于邱吉尔案的分析[J]
.比较教育研究,2019,41(6):3-12.
被引量:4
5
郭德凤.
惩戒后的科学引导专家解读[J]
.黑龙江教育(小学版),2019,0(4):7-9.
6
唐瑭.
高校教师惩戒机制的法治迷失及其价值回归——以高校教师师德失范行为的“网络舆论审判”事件为例[J]
.教育发展研究,2019,39(7):77-84.
被引量:30
7
朱嘉远,刘洋,许立雄,蒋卓臻,马晨霄.
考虑风电消纳的热电联供型微网日前鲁棒经济调度[J]
.电力系统自动化,2019,43(4):40-48.
被引量:75
8
王海平.
从分工到整合:我国终身教育体系建设政策的话语演变[J]
.中国职业技术教育,2019,0(16):44-48.
被引量:6
教学与管理
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部