摘要
少先队活动用书的问世是少先队活动课程走向常态化和制度化的重要标志。文章主要通过教科书的静态研究方法针对少先队活动用书的编写背景、文本内容、编写结构以及编写特色进行分析,并在此基础上提出合理化的使用建议,以增强该教材的使用效果,促进少先队活动的有效实施。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第18期75-78,共4页
Teaching and Administration
基金
内蒙古青年研究会、内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会资助项目“呼和浩特市小学少先队实践活动开展的现状与对策”(ZXYB201717)的研究成果
