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为学生创造快乐音乐课堂
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摘要
社会经济的快速发展,对小学音乐教学逐渐有了更高的要求,传统的小学音乐教学方法已经不能适应现在发展的要求。因此,教师需要创新小学音乐教学方法,在音乐教学中坚持以学生为主,为学生创造快乐音乐课堂,激发学生对小学音乐课程的学习兴趣,让学生在音乐课堂中找到自信,提高审美情趣,实现小学音乐教学目标。
作者
贾莹
机构地区
山东省青岛市黄岛区抬头小学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第21期73-74,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
音乐课堂
学生童心
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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