期刊文献+

巧用交互智能平板 生成高效互动课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 交互智能平板走进课堂,实现多方式的交互教学。在交互智能平板环境下,课堂活动生动有趣,教学方法灵活多样,学生学习兴趣不断提高,打造了师生互动、生生互动、人机互动的交互课堂,融合了信息技术的课堂更有魅力。
作者 齐小燕
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第22期95-96,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部