摘要
英语学科的核心素养是指学生在具备英语听、说、读、写等基本语言能力的基础上,还应具有的文化品格、思维品质、学习能力等方面的素养。对于高中英语教学而言,英语阅读能力可以说是英语语言知识点掌握程度的综合反映,是培养学生核心素养的重要环节。因此,在核心素养视角下,教师要抓住英语阅读教学中的各个环节,创新高中英语阅读教学的教学方式,不断培养学生的核心素养,以促进学生英语综合能力的提升。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第22期97-98,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH