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小学《品德与生活》课堂提问的设计技巧探析

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摘要小学《品德与生活》强调了品德和生活的密切关系:品德的形成要依托于小学生的日常生活,日常生活中提升道德品质是真正目的。在课堂教学过程中,教师必须严格遵循学生身心发展的规律,有针对性地结合儿童的心理发展特征,以适合儿童的社会生活为基础,联系学生的生活经验展开教学。

作者纪兰花

机构地区山东省青岛市城阳区长城路小学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第23期81-82,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词品德生活课堂提问设计技巧

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2017年第23期

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