摘要
语文的学习除了课堂之外,还需要学生在课下进行大量的阅读。只有具备一定的阅读量,学生的整体语文水平才能够得到质的提高。本文根据自己的一些教学经验和体会,就初中生的课外阅读教学问题进行讨论。首先简单阐述了初中语文课外阅读的重要性意义,然后介绍了阅读教学'五步式'的具体内涵,最后结合实际详细探析了初中语文课外阅读教学'五步式'的具体执行策略,以供参考。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第23期112-113,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH