摘要
1、面对挫折的能力。除了读书,劳动也能锻炼这个能力。2、爱的能力。我学生做过一个实验,回家抱自己爱的人,100斤都抱得起来,还能转一圈,抱100斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友,才能更好地面对人生。3、认识生命多元价值的能力。孩子不一定要成绩好,要看他对生命的理解。4、拓展视野的能力。认识到世界的广大,才能认识到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。5、表达自己情感和思想的能力。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第23期127-127,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH