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初中政治实践性作业设计的案例分析

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摘要 本文从理论与实践相结合的角度,对自己做过的实践性作业设计从依据、意图、效果进行分析,以期在今后的教学实践中和同行们共同来探究如何更好地设计思想品德实践性作业,从而提升政治课堂教学的趣味性。
作者 王小莺
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第24期81-82,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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