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生活教育目前的任务
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摘要
这几天在桂林的同志们,得有机会,聚在一块,检讨生活教育之理论与实践,各人都有一些收获。我从前为一位朋友题过三句话:检讨过去,把握现在,创造将来。我们为什么要检讨,把握?一切都为创造。我们要常常检讨,紧紧把握,天天创造,积小创造而为大创造。生活教育之定义在晓庄开校前九年,我已提出。
作者
陶行知
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第2期4-5,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
生活教育
抗战建国
教育界
抗战生活
抗战教育
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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江曾培.
话说“各人自扫门前雪”[J]
.群言,2018(3):63-64.
2
杨绛.
学圃记闲[J]
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教学管理与教育研究
2018年 第2期
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