山区农村教师师德建设培训策略的实践探索

'十三五'期间,我国要求落实立德树人的根本任务,将其作为提高教育质量的重中之重。配合教育主管部门开展和实施师德建设工作是教师进修学校责无旁贷的天职。而师德建设内涵丰富,包括个人修养、班风、校风、学校管理、社会环境影响等诸多方面因素。教师培训是师德建设的关键环节,探索培训策略非常必要。