基于Scratch课程的小学生创造性思维培养研究

Scratch课程有利于学生创造性思维的培养,推动了我国信息技术学科的教学改革。文章结合当前小学信息技术学科教学现状,简要分析Scratch程序特点,深入探讨了如何将Scratch课程引入小学信息技术课堂,希望能够促进信息技术课程教学质量和教学效率的提高,进而为我国培养出一批优秀的高素质、综合性人才。