人文精神在高中政治教学中的渗透

随着新课程改革的推进,世界政治形式多样化,高中政治教学受到了越来越多的关注,而人文精神教学正是高中政治教学所必需的,同时人文精神与地域的结合则更有利于政治教学的开展。教师在教学过程中,应起到良好的带头作用,联系国际国内形势,更好地开展高中政治教学。注重培养学生的人文精神,实现个性化教学,帮助学生养成自主学习的习惯,从而能够更加全面地看待问题、陈述自己的观点,在政治学习的过程中提升自己的思想道德修养和文化修养,塑造性格,加深对知识的理解,提高人文精神素养。