摘要
据《法制日报》2018年1月24日第08版报道:日前,教育部印发《义务教育学校管理标准》,在保障学生平等权益方面明确规定要实行均衡编班,不分重点班与非重点班。表面上看,义务教育阶段公立学校目前已经不设重点班,然而实际上,重点班换了个马甲继续存在,如实验班、火箭班、兴趣班、尖子班等。由于学校将优质教育资源配置给变相重点班,那么对其他班级学生来说必然不公平,会对非重点班学生的学习和心理产生不良影响。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第2期128-128,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH